希望小學(xué)  希望之光

文/文馨

1998年底，禾豐公司在黑龍江泰來(lái)縣大興鎮(zhèn)出資10萬(wàn)元贊助當(dāng)?shù)卣⒑特S希望小學(xué)，一年來(lái)，希望小學(xué)是否建立，狀況如何，一直牽掛著眾多禾豐人的心。

1999年10月底，我們接到了泰來(lái)縣政府的邀請(qǐng)，于11月4日踏上了赴泰來(lái)的列車，參加希望小學(xué)落成典禮。

越往北走，越覺得寒冷，半夜里冷醒了，難以入眠。打開窗簾，外面漆黑一片，除了偶爾一個(gè)小小的車站，幾乎看不到任何建筑。泰來(lái)縣處于黑龍江和吉林的交界，是全國(guó)500個(gè)貧困縣之一，沒有什么資源，只有勉強(qiáng)長(zhǎng)草的鹽堿地?！懊魈煳覀儠?huì)看到什么樣的學(xué)生，什么樣的學(xué)校呢？”我不斷地猜測(cè)著。對(duì)于希望小學(xué)，我們(同去的還有農(nóng)大禾豐財(cái)務(wù)經(jīng)理高斐小姐)印象就是那幅著名的攝影，一個(gè)女孩在破舊的書桌前，手里握著筆，抬著頭，一雙如小鹿般清激無(wú)助的雙眼看著鏡頭，那眼神讓人很心酸，題為”我要讀書”。也許，我們將要面對(duì)的就是這樣的一雙雙眼睛，想到即將面對(duì)的場(chǎng)面，我心中既充滿了希望，更有不愿目睹落后的膽怯。

清晨，我們走出了泰來(lái)車站，一位中年知識(shí)分子向我們走來(lái)，并伸出了雙手，“是禾豐的吧？快，快上車”談話中知道，他是大興鎮(zhèn)中心學(xué)校的副校長(zhǎng)，聽說(shuō)我們要來(lái)，他們派來(lái)了大興鎮(zhèn)好的車——大概用了十年的吉普車，年輕的司機(jī)為了表示對(duì)我們的歡迎，給我們放起了音樂，盡管放聲機(jī)已經(jīng)跑了調(diào)兒。“你們禾豐集團(tuán)真是做了一件好事啊，這個(gè)學(xué)校是很好的，看了你們就知道了?！甭飞?，胡校長(zhǎng)不斷地表達(dá)著對(duì)禾豐的贊美和感激。大興鎮(zhèn)很遠(yuǎn)，從秦來(lái)下車后又顛簸了兩個(gè)小時(shí)，中間又坐船擺渡嫩江后，才到了大興鎮(zhèn)政府，與前一天到這里的金總、王仲濤財(cái)務(wù)總監(jiān)、董樺經(jīng)理會(huì)合。金總他們住的據(jù)說(shuō)是鎮(zhèn)政府很好的房間，簡(jiǎn)樸的房間里四張床，衛(wèi)生間在室外，一杯杯熱騰騰的紅茶，表現(xiàn)出主人的熱情款待。10點(diǎn)鐘，我們與泰來(lái)縣縣長(zhǎng)、教委主任一同上了車，向希望小學(xué)行駛。我很緊張，我想我們當(dāng)時(shí)的幾個(gè)人都很緊張，我們非常擔(dān)心看到的是馬馬虎虎的建筑，糊里糊涂的教育，傻傻呆呆的學(xué)生……因?yàn)槲覀冃闹斜Я撕么蟮南Ｍ?，真怕它像肥皂泡一樣破滅，所以，我們?cè)谲嚴(yán)镎劦亩际欠窍ＭW(xué)的話題。突然聽董樺說(shuō)：“看，就是這個(gè)學(xué)校吧？”驀然抬首，出現(xiàn)在我們眼前的是一所漂亮的磚瓦建筑，建筑很長(zhǎng)，大概有60多米，建筑外包圍著高高的大圍墻，隱隱約約我們聽到了歡快激昂的鼓樂聲，近了，更近了，那是怎樣的一個(gè)場(chǎng)面啊!校門口，圍墻上，插滿了鮮紅的、金黃的旗幟隨風(fēng)飄揚(yáng)：門口，站著兩位英姿颯爽的戎裝戰(zhàn)士，車行過大門，兩位戰(zhàn)士給予我們一個(gè)非常標(biāo)準(zhǔn)的敬禮。操場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)矮小的身體排成兩行，寒風(fēng)中，他們手里的花束飄揚(yáng)擺動(dòng)，他們的旁邊站著或年輕，或年老的老師們，手扶著孩子們的肩，共同注視著校門口;更有鼓樂隊(duì)在演奏著歡迎的樂曲……我們幾乎是震驚了，我不知道別人怎樣，當(dāng)我看著孩子們搖動(dòng)手中花束，稚嫩的嗓音齊聲喊著：“歡迎，歡迎熱烈歡迎；感謝，感謝，萬(wàn)分感謝!”我的心跳很快，打開車門的手竟開始顫抖，心中油然而生的是非常強(qiáng)烈的神圣感……在孩子和老師的注視下，我們下了車，走進(jìn)了希望小學(xué)。整個(gè)小學(xué)占地7500平方米，建筑面積500平方米，這是一個(gè)磚瓦結(jié)構(gòu)的條形建筑，平房，中間是大門，門上是金黃大字“禾豐希望小學(xué)”，下面是一個(gè)紅色條幅“禾豐希望小學(xué)落成典禮”，走進(jìn)大門，是一個(gè)15平方米左右的廳，兩邊墻上是各種海報(bào)，“百年大計(jì)，教育為本”“學(xué)習(xí)是擺脫貧困的捷徑”等等，走過大廳，左右兩邊是長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，右邊走廊盡頭是閱覽室，依次是五年級(jí)、四年級(jí)、三年級(jí)、衛(wèi)生室、活動(dòng)室等。每個(gè)教室都不大，教室后是學(xué)習(xí)園地，前面是烏黑光潔的黑板，嶄新的桌椅還散發(fā)著油漆的芳香，教室中間有一個(gè)火爐，爐火旺盛，房間里陽(yáng)光明媚，溫暖如春。閱覽室四周擺滿了書柜，書柜中是各種各樣的學(xué)習(xí)書籍，我們就坐在閱覽室里，聽校長(zhǎng)給我們介紹情況?！澳壳皩W(xué)校有44名學(xué)生，8名老師……為什么這么少？還不是因?yàn)樗疄?zāi)，很多人都搬離這個(gè)地方了，再有，現(xiàn)在計(jì)劃生育做的太好，一個(gè)村一年只有幾個(gè)孩子出生；再有，就是還有一些孩子念不起書，輟學(xué)了……”外面很冷，風(fēng)呼呼的，我有點(diǎn)兒心不在焉了，我很擔(dān)心外面的孩子是否受得了，為了迎接我們，我估計(jì)他們把好的衣服都穿來(lái)了，紅的，黃的，綠的聚在一起非常鮮艷，但是都沒有穿任何外套，一張張小臉凍得通紅，卻還是筆直地在風(fēng)中站立，沒有任何嘈雜的聲音。在我們提議下典禮提前開始了，鼓樂聲中，我們雄糾氣昂地走到操場(chǎng)前端，站成一排，仿佛領(lǐng)導(dǎo)檢閱般。徐校長(zhǎng)用激動(dòng)的近乎顫抖的聲音宣布了典禮的開始，掌聲中手拿花束的孩子們奔向我們，有的是大方地、有的是羞澀地給我們獻(xiàn)花，20幾歲了，也收到過很多次鮮花，比手中的絹花美麗、生動(dòng)得多，但我，我應(yīng)該說(shuō)我們每一個(gè)人都相當(dāng)激動(dòng)和感動(dòng)，因?yàn)閺暮⒆觽兊难壑形覀兛吹搅苏嬲\(chéng)的謝意，抬起頭來(lái)8名老師又向我們投來(lái)深情的目光，向旁邊看去，圍觀的人群更送來(lái)欽羨敬仰的注視；四個(gè)孩子走到麥克風(fēng)前開始致辭，說(shuō)實(shí)話，現(xiàn)在我?guī)缀跤洸磺宄麄兌颊f(shuō)了什么，那些話發(fā)自內(nèi)心，說(shuō)不盡的感謝，感謝不完的恩情，當(dāng)正在朗誦的一個(gè)男孩抬起手擦去不斷滾落的淚水時(shí)，我的淚也控制不住了，我為這種場(chǎng)面而感動(dòng)，我真的沒有想到我們的十萬(wàn)元錢帶給他們的是如此的恩情，他們謝謝我們?yōu)樗麄兲峁┝藢W(xué)習(xí)的環(huán)境，給他們提供了溫暖，提供書籍，提供遮風(fēng)擋雨的地方，他們說(shuō)他們永遠(yuǎn)也忘不了我們，他們說(shuō)很多別的學(xué)校的孩子羨幕他們，他們說(shuō)很多被水沖垮的學(xué)校的學(xué)生還上不了學(xué)呢，他們說(shuō)他們一定努力學(xué)習(xí)，將來(lái)也成為企業(yè)家、科學(xué)家創(chuàng)造價(jià)值后也來(lái)回報(bào)社會(huì)，贊助教育，以感謝我們的恩德……幾乎朗誦都被孩子的嗚咽打斷了……人生到底追求什么呢？我經(jīng)常問自己這樣的問題，一直也沒有一個(gè)合理的答案，在那一瞬間，我知道了，那一瞬間的我幸福，滿足，善良，透徹……我追求的很可能就是這一刻，奉獻(xiàn)而得到感謝的那一刻，我偷看了一下金總，他的表情從沒有過這么放松，這么愜意，看看孩子們的眼光慈樣無(wú)比，全無(wú)平常對(duì)我們工作批評(píng)時(shí)的嚴(yán)厲，我想，他的感想比我們要深得多?！昂特S公司永遠(yuǎn)以服務(wù)社會(huì)為宗旨，靠科學(xué)技術(shù)和創(chuàng)造性勞動(dòng)來(lái)發(fā)展自己，回報(bào)社會(huì)”這是《禾豐宣言》，更是創(chuàng)業(yè)者的理想，此刻，實(shí)現(xiàn)理想之時(shí)，他怎么不陶醉，不幸福？接下來(lái)，縣教委主任講話，同樣是對(duì)禾豐公司深深的感謝；然后是金總致辭，金總很激動(dòng)并承諾我們將對(duì)希望小學(xué)盡長(zhǎng)期的責(zé)任，我們將在以后的日子里，加強(qiáng)對(duì)希望小學(xué)的投入，包括為孩子們上課，為老師培訓(xùn)，請(qǐng)老師學(xué)生來(lái)沈陽(yáng)，進(jìn)一步加強(qiáng)硬件設(shè)施的建設(shè)等，金總希望孩子們能成為博士、碩士，能比他還要出色，最后領(lǐng)著孩子們共同高喊：“準(zhǔn)備著，時(shí)刻準(zhǔn)備著”，孩子們積極地跟隨響應(yīng)。接下來(lái)，我們又給希望小學(xué)捐助了5000元煤款，希望小學(xué)又贈(zèng)送給我們一面錦旗，一件紀(jì)念品——一條乘風(fēng)破浪的帆船……我離開了主席臺(tái)，拿著相機(jī)不斷捕捉著珍貴鏡頭，惟恐不能在回來(lái)時(shí)給禾豐員工一個(gè)很好的介紹……金總與縣長(zhǎng)共同為希望小學(xué)剪彩，為希望之光紀(jì)念碑摘去紅綢，共同讀文，共同照相，留念。最后，我們要求與孩子、老師合影，44個(gè)孩子被老師挑出17個(gè)他們認(rèn)為漂亮的學(xué)生，被選上的個(gè)個(gè)喜上眉梢，不斷地整理衣服，撥弄頭發(fā)；沒被選上的則撅著嘴，低著頭，一副不高興的樣子，其實(shí)在我們的眼里，他們每一個(gè)都非常美麗，當(dāng)他們仰起頭以無(wú)比敬慕的眼光看我們的時(shí)候，當(dāng)他們?cè)诤L(fēng)中站成一排排時(shí)；當(dāng)他們朗誦致辭時(shí)，我真的覺得用花朵來(lái)形容孩子太貼切了，他們就像還沒綻開的小雛菊，羞澀而可愛，也許在未來(lái)的十年或二十年里，他們中間將會(huì)有又一個(gè)“邵彩梅”“金衛(wèi)東”……

時(shí)間真是過得好快，本想同每一位老師、每一個(gè)學(xué)生再聊聊，可是當(dāng)?shù)卣藛T在不斷催促我們，臨上車前，我們又看了一遍禾豐的第 一個(gè)非盈利單位，非常好，這里沒有給我那幅攝影的悲楚、凄涼感，這里建筑結(jié)實(shí)、完 美，這里的孩子充滿活力；是的，這里不會(huì)給我們帶來(lái)任何經(jīng)濟(jì)回報(bào)，但在這里，我真的體會(huì)到我們的價(jià)值，我們企業(yè)的價(jià)值，我們?yōu)樯鐣?huì)做出貢獻(xiàn)的價(jià)值?！耙荒曛补?，十年樹木，百年育人”中國(guó)的國(guó)民素質(zhì)想提高，從教育做起，當(dāng)孩子們受到比他們的父母高級(jí)得多的教育時(shí)，愚味、落后、無(wú)知也許會(huì)漸漸離開中華民族的每個(gè)人，那時(shí)的中華民族，才真正位于世界民族之林，中國(guó)才能成為真正的強(qiáng)國(guó)。

車已經(jīng)開遠(yuǎn)了，孩子和老師還站在操場(chǎng)上目送著我們，我們?cè)谲嚿弦材瑹o(wú)語(yǔ)，多么好的一次經(jīng)歷，我們每一個(gè)都在回味，捕捉那種感覺對(duì)于我，今生第 一次，假設(shè)一下，幾十年后，我們都已經(jīng)不在了，但是我們禾豐公司在，我們禾豐希望小學(xué)在，我們“希望之光”的碑還在，當(dāng)年的小孩子們已成為國(guó)家棟梁，也許就在禾豐公司工作，正改造著我們中國(guó)的家園。他們會(huì)對(duì)他們的孩子說(shuō)什么呢？“當(dāng)年，就是禾豐人啊，否則爸爸現(xiàn)在怎么會(huì)是律師、建筑師、市長(zhǎng)？”我們躺在地下，想想有這么多的人紀(jì)念著我們，懷念著我們，我們是不是會(huì)想：“值啊!盡管很累，但我真高興呀!”人經(jīng)常會(huì)被自己感動(dòng)，我想著想著眼圈就紅了，這時(shí)金總問了一句：“有什么感覺？”董樺經(jīng)理回答：“太好了，一種凈化，也更有壓力，分別時(shí)，他們的眼光中含了很多對(duì)我們的希望，希望我們?cè)賮?lái)，幫助他們。”“是啊!”金總慨嘆到：“我們要做得更好，才更有能力幫助他們，幫助更多的需要幫助的孩子們！”車在貧瘠的鹽堿地上飛馳著，車內(nèi)還是很安靜，只是這次大家不是在回憶，而是在思考如何做，怎么做以發(fā)展自己，回饋社會(huì)！

【后記】泰來(lái)之行應(yīng)該是我短暫的一次出差，但卻可以說(shuō)是收獲很大的一次經(jīng)歷，人真的不是賺了筆巨款，嫁了個(gè)如意郎君，娶了個(gè)貌美妻子是幸福的時(shí)刻，往往是無(wú)形的心靈的收獲是讓人快樂的！我很高興我在禾豐工作，起碼這十萬(wàn)元錢里，有我的一些付出，我能為幫助一些需要幫助的人而高興，我為在一個(gè)與我有相同價(jià)值觀的公司而感到自豪！僅以樸實(shí)簡(jiǎn)單的筆觸描寫當(dāng)天的經(jīng)歷，任何華麗詞藻在這件事情面前都很做作，如果大家有什么關(guān)于希望小學(xué)的問題可以同我聯(lián)系，非常愿意與大家分享這種快樂。

(摘自《禾豐人》1999年第10期)